PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI KONSELING

PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI KONSELING

Disusun Untuk Memenuhi Tugas  Mata Kuliah

Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan dan Konseling

Dosen Pengampu:

Prof. Dr. Edi Purwanta, M.Pd.

Dr. Ali Muhtadi, M.Pd.

Disusun Oleh:

Rafida

(NIM. 19713251037)

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2020

Pengembangan Instrumen Evaluasi Konseling Behavior

Konseling Behavior

Konseling behavior merupakan pendekatan konseling yang membantu konseli menghilangkan perilaku malasuai dan mempelajari tingkah laku yang lebih efektif (Ramli, dkk., 2017). Tujuan khusus ialah membantu konseli mempelajari tingkah laku spesifik sesuai dengan keunikan konseli. Dalam proses konseling, konselor berfungsi sebagai guru/pelatih yang aktif dan direktif dalam membantu konseli belajar tingkah laku yang lebih efektif, sedangkan konseli aktif dalam proses mempelajari tingkah laku yang baru dan aktif pula menetapkan tujuan konseling dan mengevaluasi ketercapaian tujuannya. Adapun hubungan konselor dan konseli penting tetapi tidak mencukupi bagi terjadinya perubahan tingkah laku konseli. Perubahan tingkah laku tersebut memerlukan penggunaan teknik-teknik konseling.

Kisi-kisi Instrumen Evaluasi Konseling Behavior

Variabel	Indikator	Deskriptor	No. Item	Jumlah
Konseling Behavior	Pembinaan hubungan konseling	Konselor membina hubungan baik dengan konseli melalui penerimaan kondisi konseli apa adanya	1, 2	2
		Penampilan diri konselor secara tulus di hadapan konseli	3	1
		memahami kondisi konseli secara empatik	4	1
	Penetapan masalah dan penetapan tujuan konseling	Menggali informasi dan menentukan hakikat masalah konseli	5, 6	2
		Menentukan data dasar masalah konseling	7	1
		Konselor bersama konseli menetapkan tujuan konseling secara spesifik	8	1
	Pemilihan teknik konseling	Konselor menentukan teknik yang sesuai dengan tujuan dan masalah yang dialami konseli	9, 10	2
	Penilaian keberhasilan	Membandingkan antara perilaku setelah konseling dengan data dasar sebelum konseling	11, 12	2
	Pengakhiran dan tindak lanjut	Jika tujuan konseling tercapai maka layanan konseling diakhiri	13	1
		Mengkuti perkembangan konseli	14	1
Jumlah Total Item				14

Instrumen Evaluasi Konseling Behavior

Nama Konselor                       :

Nama Observer                       :

Hari/Tanggal Observasi          :

Petunjuk Pengisian                  :

1.   Silahkan baca dan pahami pernyataan-pernyataan berikut ini dengan teliti.

2.   Pilih alternatif jawaban yang sesuai dengan kondisi proses pelaksanaan konseling dengan cara memberikan tanda (√) pada kolom yang telah disediakan.

No	Pernyataan	Alternatif Jawaban
		Ya	Tidak
1	Konselor dapat membangun hubungan baik dengan konseli
2	Konselor dapat menerima kondisi konseli apa adanya
3	Konselor tampil dengan penuh ketulusan di hadapan konseli
4	Konselor bersikap empati terhadap kondisi konseli
5	Konselor mampu  menggali informasi tentang masalah konseli
6	Konselor mampu menemukan inti dari masalah konseli
7	Konselor mampu menentukan data perilaku bermasalah konseli berdasarkan frekuensi, durasi dan intensitas.
8	Konselor mengajak konseli untuk menetapkan tujuan secara spesifik yang ingin dicapai dalam konseling
9	Konselor mampu menentukan penggunaan teknik yang tepat sesuai dengan masalah konseli
10	Teknik yang dipilih konselor sesuai dengan tujuan konseling yang ingin dicapai
11	Konselor membandingkan perubahan perilaku yang terjadi antara sebelum dan sesudah konseling
12	Konselor menilai keberhasilan proses konseling
13	Konselor mengakhiri layanan konseling jika tujuan konseling sudah tercapai
14	Konselor mengikuti perkembangan konseli setelah layanan konseling diakhiri

Untuk mengunduh file Pengembangan Instrumen Evaluasi Konseling silahkan klik link di bawah ini:

DOWNLOAD