EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah
Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan dan Konseling
Dosen Pengampu:
Prof. Dr. Edi Purwanta, M.Pd.
Dr. Ali Muhtadi, M.Pd.
Disusun Oleh:
Rafida
(NIM. 19713251037)
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2020
INSTRUMEN EVALUASI LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL
Kisi-Kisi
Instrumen Evaluasi Program BK
Variabel
|
Indikator
|
Deskriptor
|
Butir
Soal
|
Layanan Bimbingan Kalsikal
|
Perencanaan
|
Merumuskan tujuan Layanan
Bimbingan Klasikal
|
2
|
Menentukan Media yang
digunakan dalam pemberian Layanan Bimbingan Klasikal
|
2
|
||
Menjelaskan alokasi waktu
|
2
|
||
Mengemukakan keberhasilan yang diharapkan dari Layanan Bimbingan Klasikal
|
2
|
||
Pelaksanaan
|
Kegiatan
dalam memberikan layanan bimbingan klasikal
|
2
|
|
Pengantar/Penjelasan
tentang kegiatan yang akan dilakukan
|
2
|
||
Penjelasan
Materi Bimbingan Klasikal
|
2
|
||
Hasil
|
Laporan hasil
Perubahan Sikap Peserta Didik setelah menerima Layanan Bimbingan Klasikal
|
2
|
|
Kesimpulan hasil refleksi
materi Layanan Bimbingan Klasikal
|
2
|
||
Faktor Pendukung
|
Faktor pendukung pelaksanaan Layanan
Bimbingan Klasikal
|
1
|
|
Faktor Penghambat
|
Faktor penghambat pelaksanaan Layanan
Bimbingan Klasikal
|
1
|
|
Total
|
20
|
||
INSTRUMEN EVALUASI LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL
A.
PETUNJUK
PENGISIAN
1.
Bacalah setiap pernyataan dan pertanyaan di bawah ini dengan seksama
kemudian Bapak/Ibu guru BK diminta untuk memilih salah satu alternatif jawaban
yang tersedia.
2.
Pada bagian 1, pilihlah salah satu jawaban dengan cara memberi tanda (🗸) pada kolom.
Contoh:
No
|
Pernyataan
|
Ya
|
Tidak
|
1
|
Sebelum pelaksanaan
bimbingan klasikal saya menyusun materi
|
🗸
|
3. Untuk pertanyaan pada bagian 2 jawablah
dengan uraian singkat.
B. IDENTITAS RESPONDEN
Nama
: …………………………………………………...
Sekolah : …………………………………………………...
C.
PERNYATAAN DAN PERTANYAAN
Bagian
1
No
|
Pernyataan
|
Ya
|
Tidak
|
1
|
Sebelum melaksanakan layanan
bimbingan klasikal saya
merumuskan terlebih dahulu tujuan
layanan bimbingan klasikal yang akan
diberikan
|
||
2
|
Saya melaksanakan layanan
bimbingan klasikal sesuai dengan
tujuan yang ingin dicapai
|
||
3
|
Saya menentukan jenis media dan instrument yang akan digunakan,
apakah menggunakan video, permainan, atau instrumen berupa angket dalam
melaksanakan layanan bimbingan klasikal.
|
||
4
|
Saya menyesuaikan kebutuhan siswa saat menggunakan media dalam layanan
bimbingan klasikal.
|
||
5
|
Saya
menjelaskan alokasi waktu yang dibutuhkan dalam
melaksanakan layanan bimbingan klasikal
|
||
6
|
Layanan
bimbingan klasikal dilaksanakan dalam waktu yang terbatas
|
||
7
|
Saya
mengemukakan hasil yang diharapkan dari layanan
bimbingan klasikal kepada para siswa.
|
||
8
|
Saya memberi tahu siswa tentang tujuan hasil layanan
bimbingan klasikal yang harus dicapai.
|
||
9
|
Saya melakukan
kegiatan baik diskusi, menonton video dan presentasi pada siswa dalam memberikan
layanan bimbingan klasikal
|
||
10
|
Kegiatan
layanan bimbingan klasikal yang saya lakukan sesuai dengan kebutuhan siswa
|
||
11
|
Saya memberi petunjuk/penjelasan
sebelum melaksanakan kegiatan dalam layanan bimbingan klasikal
|
||
12
|
Saya mengamati bagaimana siswa mengikuti
kegiatan layanan bimbingan klasikal
|
||
13
|
Saya
menjadi narasumber dalam menjelaskan materi layanan bimbingan klasikal
|
||
14
|
Saya
mengajukan pertanyaan kepada peserta didik untuk mendapatkan feed back apakah
peserta didik mengerti materi layanan bimbingan klasikal yang saya sampaikan
|
||
15
|
Saya meminta refleksi
kepada peserta didik setelah proses layanan diberikan
|
||
16
|
Saya
membuat laporan kemajuan perubahan berdasarkan hasil observasi dari guru,
wali kelas, dan guru BK
|
||
17
|
Saya meminta siswa untuk
melakukan evaluasi pada teknik yang saya gunakan dalam memberikan layanan
bimbingan klasikal
|
||
18
|
Saya mengarahkan siswa untuk
selalu mengemukakan pendapatnya di setiap layanan bimbingan klasikal
|
Bagian 2
1. Tuliskan dan uraikan secara singkat
faktor-faktor pendukung dalam melaksanakan layanan bimbingan klasikal yang
sesuai dengan keadaan Bapak/Ibu guru di lapangan.
Jawaban:
2. Tuliskan dan uraikan secara singkat
faktor-faktor penghambat dalam melaksanakan layanan bimbingan klasikal yang
sesuai dengan keadaan Bapak/Ibu guru di lapangan.
Jawaban:
Untuk mengunduh file Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling silahkan klik link di bawah ini:
DOWNLOAD

Komentar
Posting Komentar